同学少年正风华茂实——记温州市侨界留守儿童快乐营周南分营活动

    2013年7月9日，明志班的孩子们在教室里开展了表演课和团队协作课。启梦班的教室里回荡着美妙的音乐之声。

    到底该如何来定义表演呢？是唱歌还是舞蹈抑或是魔术？孩子们口中的"不知道"还是有自己对表演的认识。达人现场，李伟，虽失去双臂，但依旧顽强地用双脚谱写着美妙的乐章，做母亲心目中的乖孩子。问及孩子们的感想，如若如刘伟哥哥那样，"要么精彩的活，要么赶紧去死"，是怎样的选择！一双双高举的双手铭刻着他们对生命的尊重，对生命的执着，对自我的肯定！刘伟哥哥生命中有三样东西不能少：空气、水、音乐。没有了伸展的双臂始终无法打败飞翔的翅膀，而孩子们的选择，梦想的翅膀也在向他们召唤，前方的道路等着他们开创！

    27人的小集体到底该如何定义？现场六七人的四个小团队带着他们各自的梦想和期望组成了胜利队、紫星队，七星骑士队和队。不管是萤火虫还是虫儿飞，不管是隐形的翅膀还是，嘹亮的歌声回荡在讲台小小的舞台上，歌着心中的梦，歌着快乐的旋律。今天的团队展示是对明天的期盼，明天这群孩子能够跨向更好的航线。

    音乐响起时，孩子们顿时安静了下来，似乎在全身心的听着音乐的旋律，享受着音乐中的美好。孩子有时就像是一块等待发掘的宝物，他们的潜力远远超乎我们的预料。当音乐的旋律再次响起时，孩子们便能有模有样的随着音乐一同哼唱。这一次周老师给学生重点教的是《最好的未来》这一首歌。就像歌曲中唱的那样：每个孩子，都应该被宠爱，他们是我们的未来，这是最好的未来，不分你我，彼此相亲相爱。玫瑰花素有"国香"之称，它有着"爱与幸福"的花语。现实中有着红、白、粉、紫等颜色的玫瑰花，而我们此次制作的是粉色玫瑰花，它代表着灿烂、感动和爱的宣言。明志班的同学们对手艺还比较陌生，但玫瑰花简单大方的外表立刻引起了他们的兴趣。玫瑰花有十四片花瓣，两片叶子，虽然这种花只需拼凑在一起，但初试身手的同学们纷纷喊难，所以手艺是一项很考验人的细心和耐心的技艺。经过老师的细心地指导和同学们自己的认真耕耘后，大家都做出了绽放的玫瑰花。明志新动力，源于玫瑰花。新的面孔，不变的是同学们做花时的认真劲头，新的纸艺，不变的是孩子们乐于创新的想法。想把花送给母亲的念头，不正是玫瑰花要传达的爱意吗，好的劲头和态度必将带来好的发展！

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2013年7月9日